四年级想像作文-桌子和椅子的对话

如果桌子和椅子会说话，他们会说些什么呢?下面是我们学大教育精心为大家准备的四年级想像作文-桌子和椅子的对话,希望大家在赏析文章之余，能多加学习作者的写作手法，提高自己的能力。快跟着我们学大教育一起来看看这篇文章的内容吧。

放学了，除了我还在等妈妈以外，一个人也没有。呜…”是谁在哭?吓了我一大跳。我扒着教室的窗户偷偷向里看。咦，竟连个人影都没有!那是谁在哭呢?我忐忑不安：不会见鬼了吧?

桌子长叹一口气，啜泣着说：“我的命怎么就这么苦啊?我的小主人们一点也不爱惜我，他们用笔在我的脸上划来划去，把我画得跟小花猫似的!这还不算什么，他们还在我的脸上做手术，用锋利的小刀在我的身上乱刮﹑乱刻，哎呦，都疼死我了，这手术不是整容的，而是毁容的呀!有的在我脸上刻考试题的答案;有的把我的脸当成了草纸，随意计算;还有的把我的脸当成了他们的试验品和靶子，练习飞刀…我现在是满目苍夷，伤痕累累，我活在这个世界上还有什么意思呢?”说完，又大哭起来。

椅子听了刚才的一番话，也抽噎起来：“咱俩真是同病相怜啊!我的生活又何尝不是这样呢?小主人们用那种白色的﹑怪怪的液体(涂改液)在我的脸上涂满了“〤〤之椅”“〤〤之宝座”“〤〤之尊位”的字样，我的脸也是被刻满了疤痕，又疼又难看，简直是惨不忍睹啊!我的腿更是没有过上一天消停日子，磕的磕，碰的碰，折的折，疼痛难忍。他们还在我身上又踩又蹦，弄得我原本一尘不染的身躯脏兮兮的。我被他们折磨得遍体鳞伤。”

我沉默了。我全部都明白了，这是桌椅的不平之鸣，是桌椅的肺腑之言，我静静地站在走廊里，很久很久。

第二天早上，同学们在椅子上发现了一张纸条，不由地羞红了脸。我轻声说：“对不起，我以后会爱护你们的。”看我们的小主人改好了，我真为他高兴。”桌子说完，便开心的笑了起来。“可不是，我们现在又可以在其他桌子和椅子面前抬起头了。”椅子也高兴地笑了。

桌子哥哥和凳子弟弟很感谢自己的小主人，并且忠心耿耿地为小主人服务。

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