苏教版初一语文下册课文展示华夏文化魅力教案

老师是人类灵魂伟大的工程师，是我们的启蒙师。他们的职责不仅包括教书育人，还有最难的就是写教案。下面就让我们一起来看一下学大教育专家为我们推荐的苏教版初一语文下册课文展示华夏文化魅力教案这篇文章吧!

内容预览：

《展示华夏文化魅力》学案

教学目的

1、研讨求索，激活思维，主动探知。

组织和指导学生在课堂上研讨探索，知道贝聿铭建筑艺术的主要成就，并初步认识贝聿铭建筑艺术的主要特点和艺术性。

2、拈精摘要，学习语言，洞悉心灵。

教师在指导学生深入钻研教材的基础上，就文章内容和形式方面，拈出一些精要的东西，引导学生体会作者遣词造句及语言运动的独到功夫，东西贝聿铭的拳拳之心。

基础题

1.给下列加粗的字注音。

榀( ) 剔透( ) 大厦( ) 遗孀( )

贝聿铭( ) 跻身( ) 赋予( ) 谐调( )

遴选( ) 摩天( ) 萦绕( ) 水榭( )

茨( ) 魅力( )

2.辨字组词。

3.解释词语。

相得益彰：________________________

晶莹剔透：________________________

初生牛犊：________________________

变幻莫测：________________________

轩然大波：________________________

声名远扬：________________________

别具匠心：________________________

4.根据课文内容填空。

(1)他________了一个在故宫附近设计高楼的邀请，而选择了远离市区的香山饭店。

A.拒绝 B.谢绝

(2)他更是极其理想化的建筑艺术家，善于把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术________于一炉，从而创造出自己独特的风格。

A.融 B.溶 C.熔

(3)从香山饭店的设计，我________探索一条新的道路。

A.妄图 B.试图 C.企图

(4)由密特朗总统出面，邀请世界上15个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设计方案遴选________。

A.抉择 B.选择 C.挑选

5、请你从课文中找出三个表现贝聿铭“对祖国的一片深情，依然萦系于怀”的句子，并抄写在下面的横线上。

1.________________________________________________________

2.________________________________________________________

3.________________________________________________________

能力题

1.说出下面句子中加粗词语的表达效果。

(1)夕阳映照下，位于北京长安街西单路口的中国银行总部大厦，显出惊人的气势和高贵的气质。

(2)好一个充满激情的几何结构!

(3)因此，这座新建的香山饭店，外貌似很普通，就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。

2.下列句子中“根”的含义有什么不同?

(1)我的根在中国。

(2)中国建筑的根还在，还可以发芽。

(3)有了好的根可以插枝，把新的东西、能用的东西，接到老根上去。

3.阅读理解。

巴黎罗浮宫玻璃金字塔是法国密特朗时代最辉煌的建筑。其设计别具匠心，整个建筑只有塔尖露出地面，被公认为当代建筑艺术最伟大的奇迹。这座位列“当代建筑的十大奇迹”之首的建筑同样是贝聿铭的得意之作。20世纪80年代初，法国政府广泛征求设计方案，应征者都是法国及其他国家的著名建筑师，最后由密特朗总统出面，邀请世界上15个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设计方案遴选抉择。结果，有13位馆长选择了贝聿铭的设计方案。他的设计用现代建筑材料在罗浮宫的拿破仑庭院内建造一座玻璃金字塔，且金属支架的负荷超过了它自身的重量。不料此事一经公布，在法国引起了轩然大波。人们认为这样会破坏了这座具有800年历史的古建筑的风格。“既毁了罗浮宫，又毁了金字塔。”但是密特朗总统力排众议，还是采用了贝聿铭的设计方案。同年，贝聿铭获得了被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。如今，人们不但不再指责，而且如是称赞：“罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石。”贝聿铭设计的建筑作品在刚刚建成的时候，往往招来非议，但是不久又总是能够成为当地人的骄傲，或者那个城市的一个标志。这就是他的成功所在。

(1)划线的“此事”指的是________________________。

(2)“不料此事一经公布”，其中“不料”说明了什么?

(3)选文赞扬巴黎罗浮宫玻璃金字塔是当时“最辉煌的建筑”，是“最伟大的奇迹”，是“当代建筑的十大奇迹之首”，其作用是________________________。

(4)选文引用玻璃金字塔建成前后的不同议论有何作用?

(5)选文末说“这就是他的成功所在”指文中哪句话?4 点击进入 初中学习小组

4、阅读下面的语段，认真思考并回答文后问题。

中国传统的建筑艺术，在贝聿铭的心中留有极其深刻的印象。有人曾问他：“贝老，您相信风水吗?”“建筑师都相信风水的，不是迷信的风水，风水有好几种，比如说我们建筑要摆房子，要背山傍水，这也是风水。我觉得风水我们应该相信的，可是风水要是弄得太过分一点，那就变成迷信了，这个我反对。”他这样坦诚地亮明个人的观点。苏州庭园的长廊曲径、假山水榭，尤其是建筑屋宇与周围自然景观相辅相成的格局，以及光影美学的运用，在他数十年的建筑设计生涯中，都有轨迹可寻，而坐落在北京香山公园内新建的香山饭店，更是他将现代建筑艺术与中国传统建筑特色相结合的精心之作。

1978年，他谢绝了一个在故宫附近设计高楼的邀请，而选择了远离市区的香山饭店。他提出，应严格控制北京古城区的建筑高度，以保持从故宫向外平缓开阔的空间格局。接受了香山饭店的设计工作后，他作风一贯认真、细致，不但多次到香山勘察地形，攀登峰顶，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、苏州、承德等地，考察当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式，使它与周围的水光山色、参天古树融为一体。因此，这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。

与过去设计的那些摩天大厦相比，香山饭店的规模并不算大，但是贝聿铭说：“香山饭店在我的设计生涯中，占有重要的位置，我下的功夫，比在国外设计某些建筑高出10倍。”他还说：“我们不能每有新建筑都往外看，中国建筑的根还在，还可以发芽。当然，光寻历史的根还是不够的，还要现代化。有了好的根可以插枝，把新的东西、能用的东西，接到老根上去。从香山饭店的设计，我企图探索一条新的道路：在一个现代化的建筑物上，体现出中国民族建筑艺术的精华。”

1.文中两个加粗的“风水”含义有什么不同呢?

第一个“风水”：________________________________________

第二个“风水”：________________________________________

2.贝聿铭设计“香山饭店”从中国传统的建筑艺术中汲取了哪些营养?

________________________________________________________

3.“他作风一贯认真、细致……”中“一贯”为什么不能去掉?请你根据课文内容简要概括贝聿铭设计“香山饭店”时认真、细致的工作作风具体表现在哪些方面?

________________________________________________________

4.“有了好的根可以插枝，把新的东西、能用的东西，接到老根上去。”这句话的含义是什么?

________________________________________________________

创新题

8.说说你所知道的世界上一座伟大的建筑物及其特征。(50字左右)

参考答案

基础题

1.pǐn tī shā shuāng yù jī fù xié lín mó

yíng xiè cí mèi

2.无

3.互相获益而赢得更大发展。

晶莹明澈。

刚出生的小牛，现比喻行业中的高手。

变化很大，无法预知。

比喻大的纠纷。

形容名声传播得很远(多指好的)。

另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。

4.(1)B (2) C (3)C (4) A

5、课文中类似的句子很多，任选三处即可

能力题

1.(1)“高贵”写出其尊贵，突出其地位。

(2)“充满激情”赋予建筑物以人的情感，拟人化。

(3)“内秀”突出其性格，表现香山饭店值得人欣赏，可见其与众不同的设计。

2.(1)“根”是生命之根，出生地，故乡。

(2)“根”是中国传统的建筑艺术

(3)“根”是指中国民族建筑艺术的精华。

3.(1)选择了贝聿铭的设计方案。

(2)说明了贝聿铭的设计出人意料，他的设计许多人不能接受。

(3)说明贝聿铭创造了建筑业的奇迹，他的设计具有非凡的创造力和艺术魅力。

(4)说明贝聿铭的设计经得起时间的推敲，他的设计确有非凡的艺术魅力。

(5)指“贝聿铭设计的建筑作品……那个城市的一个标志”。

4. 1.第一个“风水”是指住宅基地、坟地等的地理形势，如地脉、山水的方向等。其中包含迷信因素。第二个“风水”指的是建筑要和周围的自然环境和谐，不包含迷信因素。2.香山饭店和它周围的自然景观相辅相成，光影美学的恰当运用，也使得香山饭店和它周围的水光山色融为一体。3.因为“一贯”是一向如此，从未改变的意思，它在句中突出强调了贝聿铭工作作风一向认真、细致，不独在设计香山饭店时如此，所以不能去掉。贝聿铭认真、细致的工作作风表现为多次勘察地形，走访考察其他城市的建筑和园林，确定合适的设计方案。

以上就是学大教育专家为我们推荐的苏教版初一语文下册课文展示华夏文化魅力教案这篇文章。很多时候我们总是用爱你在心口难开，来表达自己的心。用只可意会不可言传，来表达自己的想法。希望以后我们可以听得懂，说得出，做得到。