家庭教育重要却不被重视

“望子成龙，望女成凤”这是每个家长的夙愿，孩子们从出生开始接触到最多的就是父母，所以父母给孩子们的教育对孩子们的成长影响是很大的，但是我们总说家庭教育很重要，但是很少得到人们的重视，家庭教育重要却不被重视这也成为近段时间人们经常讨论的话题。

一、奠基教育，重要却不被重视

事例：今年的年初，银川市发生了一起未成年人强奸、抢劫、非法拘禁案被交付执行，少年犯被判了八年，罚金是1000元，根据办案的法官说，王某和他的父母关系不是很好，王某的父母对于这个独生子也是很少管教，这就是引发他犯罪的一个主要的原因。

“家庭教育是‘与生俱来’的。”教育部关心下一代工作委员会常务副主任傅国亮强调，家庭教育是人生的奠基教育，“研究发现，影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭”。

“家长的家庭教育取向和水平，直接影响着少年儿童能否养成好思想、好品格、好习惯，关系到千家万户的切身利益、国家和民族的未来。”教育部基础教育一司负责人说。

二、现实中的一些家庭教育，被认为重要但是也是得不到重视

现在由于一些原因，家长们没有意识到一个正确的教育理念，不重视培养孩子们的一些好的习惯，导致在教育方面出现了一些违背教育的现象。

“前不久，中国教育科学研究院对北京、黑龙江、江西和山东四省市两万名家长和两万名小学生进行的家庭教育状态调查显示，很多家长只关心孩子的健康安全、学习成绩等现实性因素，对兴趣爱好、性格养成等发展性因素的关注度较低。”人大附中朝阳学校党总支书记邓跃茂指出，“这种急功近利的家庭教育观必然会导致严重的后果，‘复旦投毒案’‘马加爵事件’等学生恶性案件，从特定角度看，无不与家庭教育的错误或缺失有关。”

三、家庭教育应该是家校共同的一个任务

事例：家庭教育“潍坊模式”全国闻名。从2002年起，潍坊教育局通过行政主导方式，先后建立了潍坊行知家庭教育和心理健康指导中心、潍坊中小学生成长导航站、潍坊市中小学生健康成长研究中心等多个与家庭教育相关的指导机构。在山东省组织的地市科学发展综合考核中，潍坊市民对中小学教育工作的满意度连续多年名列全市各行业第一。

“当前，家庭教育在我国至少出现了三种值得推广的模式，一是教育行政部门牵头推进家庭教育的山东潍坊模式，二是政府拨款妇联牵头推进家庭教育的广东中山模式，三是关工委牵头推进家庭教育的江苏淮安模式等。”孙云晓说，通过教育行政部门主导，提高家长的教育素质是该《意见》的重要内容。意见》指出，各地教育部门要切实加强对行政区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访等各种家校沟通渠道，逐步建成以分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育主任等为主体，专家学者和优秀家长共同参与的家庭教育骨干力量。

家庭教育重要却不被重视，我想这样是不对的，虽然在我们的意识里家庭教育是很重要，但是我们却没有采取更适合的举动去让这个家庭教育更完善，这依然是对孩子们的成长没有帮助的，希望每个家长都能够认识到这个问题。