高考生二轮复习中的4种常见心理现象，看完助你高效率备考

现在已经到了关键的复习阶段，很多考生的学习状态已经很疲惫了，但是大家一定要多注重调节，下面就是我们学大教育为大家准备的高考生二轮复习中的4种常见心理现象，看完助你高效率备考，希望大家能借鉴一下。

第一种：长期备战，出现心理疲惫现象

在高三之前，大家会把考大学当成一种口号，并没有为之全身心的投入;而当开启高三学年之后，同学们才意识到，高考已经离自己不远，下面一年的时间，都将为了这个目标而努力，所有的活动，都将为了考上大学而围绕。不觉之中，经过半年的复习，在这场持久战中，一些同学感觉到了疲惫和懈怠;尤其在二轮复习中，大家进行着重复的复习生活时，内心难免会有疲惫产生。

解决方法：面对这种状况的时候，各位同学应该保持稳定的作息、适当的运动，让自己的精神状态，处于良好的状态，这样才能克服疲惫、避免懈怠，让复习生活高效地进行下去。同时，大家要拒绝一曝十寒、挑灯夜战的状况，避免身体疲惫，给心理带来更多的压力。

第二种：模拟考试中，出现克拉克现象

在多次模拟考试的过程中，许多同学会有这样的发现，明明成绩还可以，可是在关键时刻总是发挥失常;明明许多题型自己都曾接触过，可是在考试的时候，总是无法发挥出个人的真实水平;这种临场发挥失误的现象，就是我们时常说的“克拉克现象”，因为各种原因，致使真正的能力无法发挥出来。

解决方法：考试不仅是对学生学习能力的考验，同样是考验大家的心理素质，如果心态不好，在考试之前总是出现紧张的心态，则很容易无法发挥出实力;所以对于高三的同学来说，在考试之前保持良好的心态很重要，把每一次测试当成一次简单的检测，不强调模拟考的重要性，用平常心来对待，逐步消除这种心理紧张造成的分数下降现象。

第三种：遗忘的产生，出现舌尖现象

虽然说，在上学期中，大家经过了一轮复习，对基础知识的掌握又提升了一个层次，可是在各位同学识记的同时，还会伴随着遗忘的产生;加上一个寒假的休息，可能会加大遗忘现象。而在二轮复习中，一些同学会有这样的困境，在考试过程中，一些题型似曾相识，可是话到嘴边却说不出来，从而出现学习上的“舌尖现象”。

解决方法：在跟上老师节奏的同时，还要利用碎片时间，有一套自己的复习方案，这样更容易针对个人情况，达到查漏补缺的目的。而在平时刷题的时候，不要因为题目过于容易，就不屑于去动笔，而是应该保持谦虚谨慎的态度，用心做好每一道题目;时而久之，通过做题达到加强记忆的目的。

第四种：第二轮复习中，遇到瓶颈现象

当同学们结束寒假，再次回归到备战高考的战役中，开始第二轮的复习时，许多人会面临这样的考验，那就是无论自己如何努力，成绩似乎再也无法提高，各科的分数似乎已经面临瓶颈，想要提升越来越难了。面对这种情况，大家难免会变得着急，一些同学还会出现懈怠的心理。

解决方法：无论哪个行业，都有这样的情况，当技术水平达到一定的高度时，想要有新的突破，似乎是难上加难的事情;不过如果能坚持不懈，迎来再次突破的机会，那么整个水平也将提升到新的台阶上。对于高三的同学来说同样如此，如果遇到学习上的瓶颈现象，大家要怀着战胜困难、赢得成功的决心，当突破这个困境之后，大家将会有希望提升成绩，在高考中从专科晋升到本科，从普通本科上升到重点本科。