2019年高考剩余不到百日，如何复习才能提升数学成绩

很多同学对数学学习很头疼，做了很多的练习但是成绩提高的很慢，主要还是学习方法不正确，为了帮助大家的数学学习，下面就是我们学大教育为大家整理的2019年高考剩余不到百日，如何复习才能提升数学成绩，希望大家能学习一下。

一、回归课本、夯实基础

近年来的高考试题越来越体现出教材的基础作用—高考试题万变不离其宗，依纲扣本. 其中“宗”和“本”指的都是课本，课本试题大都蕴含着丰富、深刻的思想与背景，是高考试题命制的重要依据。

1.通过回归课本，区分“容易混淆的概念”，力争能够完整的叙述每一个定义、法则、定理及其解析。

2.通过回归课本，回顾“定理、公式的推导过程”。能够独立完成重要公式推导和定理证明。

3.通过回归课本，巩固“数学文化”“新增内容”。

4.通过回归课本，注重“通性通法”“数学思想”。能够独立完成典型例题、习题的求解。

二、错题回顾，避免再错

1.审题失误：忽略条件信息;遗忘隐含条件;曲解题意本质。

2.知识失误：概念理解偏差;公式性质记错;知识变通出错。

3.思维失误：思维定势影响;主观臆断出错;思维不严所致。

4.解法失误：计算推理错误;解法选取不当;答题不合规范。

三、加强规范训练，减少无谓失分

重温各类题型的答题规范，形成模板，消除“会而不对，对而不全对”的现象。

1.思路规范：最优解题思路、解题方法。

2.运算规范：准确、简洁、快速，掌握必要的运算技巧，确保一次成功。

3.表达规范：步骤齐全(不多不少)、表达准确、推理清楚、卷面整洁。

4.注意特殊情况，如斜率不存在、空集等。

四、注重技巧，提高速度

1.选择题、填空题在考试中比例较大，分值较高，在高考成绩中占有举足轻重的地位，其正确率和速度都直接影响高考成绩。

抓住本质，回归定义;定性分析，多想少算;运用特例求解，以点代面;善于作图，巧用数形结合;大胆假设估算，快速定夺;合理排除，去伪存真。

2.通览全卷、摸清卷情、从易到难、确保准确、有舍有得。

善待容易题中档题;面对难题分步抢分;审题要慢，解答要快，一“慢”一“快”，相得益彰;准确运算，关键步骤，力求准确，宁慢勿快。争取做到基础题得满分，低档题少丢分，中档题多捞分，压轴题多抢分。

五、调整心态，正常发挥

正确认识自我，才不会因为低估自己而丧失机会，也不会因为高估自己而陷入困境。充分认识自己，鼓起勇气、树立信心、战胜自我。谨记：人难我难，我不畏难;人易我易，我不大意。

六、复习过程中，要抓住主干知识，避免在偏、难、怪上浪费时间

所有过程重在落实，将落实进行到底，将细节做到极致。