如何为孩子安排合适的辅导班

　　现在的家长似乎都有这种认识，一定让孩子比别人先起跑一步才能在孩子以后的人生路程中进步一步。这种想法不错，但是家长们有时太过于注重给孩子进行家教的教育，而忽略了对家教的选择的要求。其实家教并不是适合每一个人的学习方式，那么家长们应该给孩子请什么家教呢?又应该注意哪些内容呢?

　　1、学习态度对家教效果的影响

　　补习的效果和心态密不可分，请家教前要和孩子进行沟通，征求孩子的个人意愿，有些学生自己不想补课，觉得太辛苦，而是被爸爸妈妈‘送’去补课，这种孩子把家教看成一种负担，上完课就扔在一边，作业也不完成，这样补课的主动性就差，家教老师的教学水平再好，效果也不会明显。 还有很多学生，对家教老师产生一种依赖心理，在学校上课反而不那么努力了，仅仅靠每周有限的家教时间去学习，成绩反而退步了，正确的做法是把补课学到的和学校学到的结合起来，作为一个整体去复习，这样就事半功倍了。 所以并不是交了钱，请了一个家教老师专门教学生，成绩就一定能提高，自己也要付出努力，老师可以针对性的指出学生的问题，告诉你方法，但是你得自己去实践这种方法，把知识变成自己的。

　　2、补课的目的及不同时期的补课内容

　　不同时期补课的内容不同，目的也不同。比如小学生找家教，一般都不是知识点不会，只是马虎，或不喜欢笔算，这就是学习习惯和学习方法不好，所以补课的目的不仅仅是提高学习成绩，还得要求家教老师对学生的学习习惯和学习兴趣进行培养，当然，很多家长并不明白这一点。所以小学生找家教，，应该以年轻的老师为主，有新理念，新教学方法的在学习方法上有独到之处。

　　寒暑假补课，一般家长都愿意给孩子报新课预讲班，但实际上并不是所有的学生都适合在假期学新课。基础一直不太好的学生，还是建议一对一的把以前欠缺的知识补上，因为大多数知识点都是连贯性的，以前的东西还不会就盲目的去补习新课，导致的结果就是越落越多，最后失去对这门学科的兴趣。基础知识巩固了以后再去补习新课，这样开学以后以前的知识会了，新课也预习了，效果才会更好。

　　如果是临近考试，想在本次考试的时候提高成绩，那么应该把补课的重点放在本次考试的知识点范围内，而不应该全面的系统去讲。

　　还有一种情况就是初一和高一的新生，往往之前的成绩不错，新学期开学了，却无法适应，成绩下滑，这样的学生大多因为之前课程较浅，习惯于老师的灌输式学习，基础知识不扎实，而升到了初中或高中，老师的讲课方式和速度变了，就跟不上进度了。这种学生补课，首先要把没跟上的知识点补上，其次还要着重培养学生的学习方法，有些学生已经很努力的去学了，可是成绩却一直上不去，就是学习方法不对的结果。

　　3、补课的时间选择

　　其实大多数学生，都没有必要每天都去补课，有的家长喜欢给孩子找一个陪读的家教，每天看着孩子写作业，不会的时候给孩子进行讲解，其实我并不赞成这种做法，这样只能增加孩子的依赖心理，明明这道题认真思考就能做出来的，有了家教老师之后，只要有一点难度的题目就想问老师，久而久之就会失去独立思考的能力。 对于学习成绩较好，需要拔高的学生来说，每周补课一次就可以，因为这类学生没有太多的知识点需要家教老师去讲解，只是疑难解答。所以需要学生自己准备一个错题本，把一周不会的知识点记上，让老师利用一节课的时间去讲解，再去做一些相似的题型就可以。

　　对于学习成绩中等的学生来讲，主要以查缺补漏，巩固基础为主，每周补课应该在2-3次左右，这类学生补课首先要让老师了解自己欠缺的地方在哪，然后才能针对性的去讲解。

　　对于基础一直不太好的学生来讲，每周补课的频率应该在3次以上，因为落下的知识点太多，3次以下起不到太好的效果，而且这类学生补课应该是长期的，不能急于求成，付出和结果要成正比。

　　4、补课形式的选择

　　现在的学生补课，一般分为一对一、小班和大班授课，我个人是不提倡大班授课的，学生太多，照顾不过来，学生有问题也不能及时得到解决。那么什么样的学生适合一对一，什么样的学生适合小班呢? 如果家长选择小班授课，一定要问清楚这个班型里的学员成绩是不是在一个水平线上，因为大多数老师上课，都是针对成绩中等的学员讲的，所以如果你的孩子成绩较好，老师所讲的内容他可能大部分都会，浪费时间，如果成绩较差呢，老师讲的他又听不懂。所以小班授课适合经济条件有限，成绩中等，自制力比较好的学生。

　　一对一的教学模式，授课方式比较随性，他可以根据每个学生的不同特点制定教学计划，因材施教，针对性比较强，效率也更高。适合任何学习基础，经济条件允许，特别是自制力较差，基础特别差或特别好，或者对教学内容有要求的学生。

　　5、家教老师的选择

　　大学生家教，一般收费比较低，但是教学经验比较少，家长在选择的时候要看家教是不能够正确分析学生当前存在的问题和是否有合理的教学计划。 专职家教老师，一般都有三五年的教学经验，对教材比较熟悉，也有自己的教学经验和方法，收费比较合理，效果也不错。

　　在职教师，经验比较丰富，对知识点的把握也较好，但是收费较高，一般不喜欢一对一授课，更倾向于小班教学。

　　不管家长选择哪类家教，都要能找到孩子的薄弱环节，有针对性的去讲解。

　　对于补课而言，孩子的兴趣、补课的方式、补课的内容以及补课的针对性等因素都是会对补课的效果产生影响。为此，家长们不得不提前为孩子们做好功课，认真详细的了解孩子的学习状况分析原因找到合适的解决方法，而不是盲目的进行选择。