家长怎样帮助孩子养成耐心的习惯

孩子做什么都没有耐心，这恐怕是大部分家长都十分头疼的一件事。其实小孩子没有耐心是一件十分正常的事，作家长的需要去做的就是培养孩子的耐心。如何去培养孩子的耐心，就成了家长的当务之急。今天我们学大教育的专家就为大家带来家长怎样帮助孩子养成耐心的习惯的解答。

赵教授你好!

我儿子快五岁了,上幼儿园中班。可从这学期开始不爱上学,找理由让我帮他请假。平时做事没耐心,批评了就很敏感，说我们不喜欢他;不批评耐心劝说，他总说明白了,可接的话让人苦笑不得,好象停留在自己的思维中,你拉不回来。你说这正常吗?他说老师总教同样的东西,原因是从上学期学1—10的数字,现在还在每天学,他们那个老师以前在乡下教小学,你说我该给转学吗?

赵忠心回答：

这位家长：您好!

看了您的叙述，实际上您是提出了两个问题。

第一是您的儿子对幼儿园的生活不大感兴趣，厌烦，这恐怕跟你们对孩子进行的不当的早期教育有直接的关系。孩子感到幼儿园对他没有什么吸引力了，原因可能是老师教的知识，他已经掌握了。总是教您的孩子已经会了知识，他觉得味同嚼蜡，枯燥无味，不能满足他的需要。因此，就感到厌烦。

我想，最好还是不换幼儿园，可以向老师反映一下你孩子的情况，希望老师在教学中能够照顾一下你的儿子。或是给儿子开开小灶，教给他更难一些的知识;或是在教学中，发挥你儿子的优势，让他当“小先生”，教别的孩子，给他表现的机会。这样，可能会使您的儿子还有兴趣在这个班生活、学习。

家长要明白，您的儿子在算术知识方面有一定的优势，但不见得在其他方面都有优势。如果就因为算术方面有一定的优势就转园或调整到大班，孩子不见得能适应。

至于孩子说你们不喜欢他，大概是你们对他要求过高，总是不满意他的表现，有吹毛求疵之嫌，批评比较多的原因。

第二是您说您的儿子做事没有耐心，希望谈谈如何培养孩子耐心的问题。

耐心是个习惯问题，耐心是个良好的习惯。

所谓“习惯”，是人在一定情景下自动化地去进行某种动作的需要或特殊倾向。所谓“自动化”，就是不须特别努力就能做好;所谓“需要或倾向”，通常是以“缺乏感”体验着，以主观意向、愿望似的形式表现出来，是推动人活动的动机。如果不那样做，就会感到不安。

说白了，“耐心”就是不急躁、不厌烦，做事踏实能坚持。具备耐心的良好习惯，是学习好、做事成功的保证。没有耐心的良好习惯，不可能取得理想的学习成绩，将来也是做不成大事的。

如果形成了耐心的习惯，一旦做事不耐心，自己就会后悔，就会自责。因此，培养习惯尽量少批评，多进行正面引导。

首先，家长可以挑选一些儿子感兴趣的事，让儿子去做。开始，家长最好跟孩子一起做，边指导，边鼓励，边强化。让孩子在做事的过程中受到肯定，感受到耐心的愉悦和快乐。

其次，进而让孩子独立做事，做事获得好的结果，家长给予表扬，并引导孩子从结果中认识耐心的意义和价值。

第三，孩子对家长的批评感到不耐烦，一般情况是家长对孩子要求过高，脱离实际，或是操之过急，急于求成。有这种情况，家长要改正。

良好习惯的形成是要有一个过程的，单纯靠批评、强制是不能培养出好习惯的。家长批评过多，孩子的心境不平静，肯定培养不出耐心的性格。家长强制才去做的，那压根儿就不是习惯。

第四，培养孩子耐心的好习惯，家长自己要首先有充分的耐心。发现孩子做事缺乏耐心，先不要急于批评孩子，家长首先反省自己，做事是不是也缺乏耐心?家长遇事没有耐心，孩子一不耐心家长就先急，这怎么能培养出孩子的耐心?

“以其昏昏，使人昭昭”那是不行的。家长以自己的“不耐心”培养孩子的“耐心”，犹如“缘木求鱼”，那是“南辕北辙”，结果肯定是事与愿违。您说是不是?

“受教育者先受教育。”家长希望孩子成为什么样的人，家长自己先成为什么样的人。培养孩子耐心的良好习惯，家长首先要加强“自我心理”修养，遇事沉得住气，不急、不火、不恼、不厌烦，并以自己的良好性格感染孩子。

以上就是家长怎样帮助孩子养成耐心的习惯的内容。家长想要让孩子有耐心，就必须自己先以身作则，耐心的教育他，才能取得成功。